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¿QUÉ PERSONA ES NORMAL?
Os invito a participar y colaborar, en esta apasionante aventura, basada en investigar y aprender sobre la EDUCACIÓN ESPECIAL y la INCLUSIÓN.
"Las escuelas tienen que encontrar la manera de educar con éxito a TODOS los niños"
ÍNDICE
A. Presentación.
(1)
B. Educación Especial.
(1)
C. Educación Especial I.
(1)
D. Evolución.
(1)
E. Colegio Ideal.
(1)
F. Integración-Inclusión.
(1)
G. Una Experiencia.
(1)
H. Loris Malaguzzi
(1)
I. Testimonio de una Maestra.
(1)
J. Gerardo Echeita y Marta Sandoval
(1)
K. Gerardo Echeita y Marta Sandoval II.
(1)
L. Fuentes de recursos e interés.
(1)
M. Colegio Cardenal Spínola.
(1)
N. La Importancia de la Música
(1)
O. Adaptaciones Curriculares
(1)
P. Adaptaciones Curriculares.II
(1)
Q. Estilos de Aprendizaje
(1)
R. Reflexión de prácticas.
(1)
S. Experiencia Prácticas.
(1)
T. Necesidades Educativas Especiales.
(1)
U. Altas capacidades.
(1)
V. Síndrome de Asperger.
(1)
W. Autismo.
(1)
X. TDAH y TDA.
(1)
Y. Maltrato infantil.
(1)
Z. Discapacidad sensorio-visual.
(1)
Za. Dificultades en el habla.
(1)
Zb. Discapacidad Motora.
(1)
Zc. Discapacidad auditiva.
(1)
Zd. Deficencia intelectual.
(1)
Ze. Enfermadades Raras
(1)
Zf. CONCLUSIÓN
(1)
INCLUSIÓN
REFLEXIONA:
¿QUÉ PERSONA ES NORMAL?
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